合作交流

國際教育學院始建于2005年3月,是華北水利水電大學集國際國內合作辦學、外國留學生教育以及中外文化交流等多項功能于一身的綜合性教學及管理機構。


一、合作辦學項目

國際教育學院的合作辦學項目,充分整合國內外、校內外各種優勢資源,形成了獨特的辦學體系和管理模式,取得了顯著的成效。英語(工程英語方向)的課程建設、師資隊伍配置分別在河南省高校以及水利電力行業高校中居于領先地位;漢語國際教育專業融漢語語言、多個外語語種以及少林武術為一體,在全國高校中獨具特色。所培養的學生深受國家漢語推廣辦公室、水利、電力行業的國際化運營商和管理部門以及阿拉伯聯合酋長國、卡塔爾等國家大型企業的青睞。每年都有成批的學生被選拔、招聘,派往泰國、柬埔寨、尼泊爾、印度、菲律賓、美國、阿聯酋、卡塔爾等國家從事漢語教學、貿易、服務、工程技術、行政管理等工作。

英語

專業特色:培養學生扎實的英語聽、說、讀、寫、譯的語言交流能力,特開設中國傳統武術課程,訓練學生的武術基本功,錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術精神。

培養目標:主要培養德、智、體、美、勞全面發展的、具有扎實的英語交際能力和基本的國際商務知識、涉外工程,能在有英語需求的地區和行業從事翻譯、教學、國際商務、涉外工程等領域的應用型外語人才。

就業去向:畢業后可以到外經貿企業、學校、培訓機構、國外孔子學院、政府外事部門、新聞出版單位、涉外工程公司等單位,從事對外經貿、教學、翻譯、管理、文秘、涉外等工作。

專業核心課程:基礎英語、高級英語閱讀、英語聽力、英語視聽說、英語口語、英語寫作、英語語音學、英語語法、筆譯、英美文學、語言學概論、英語國家概況、跨文化交際、二外、武術、FIDIC條款(英)、現代漢語、古代漢語、中國現當代文學、中國古代文學、對外漢語教學法、工程項目管理,等等。

漢語國際教育(英語地區)

專業特色:本專業實施雙語教學,培養出的學生具備扎實的漢語和英語基礎,而且開設中國傳統武術課程,訓練學生的武術基本功,錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術精神。

培養目標:本專業注重漢英雙語教學,以“雙語言”、“雙文化”教學為特色,以培養復合型、實用型的新型人才為宗旨,在對外漢語教學發展上做出突出貢獻。

就業去向:本專業學生具有扎實的英語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力,具有扎實的中國語言文化功底和少林武術技能,畢業后可以到學校、國家漢語推廣部門、國外孔子學院、新聞出版單位等單位從事教學、管理、文秘、涉外等工作。

專業核心課程:現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、漢語寫作、英語讀寫譯、英語視聽說;中國通史、中國思想史、中華文化典籍導讀;語言學概論、漢語國際教育概論、語言教學法、第二語言習得概論、中國文化概論、跨文化交際學等。

漢語國際教育(法語地區)

專業特色:本專業實施雙語教學,培養出的學生具備扎實的漢語和法語基礎,能在法語需求地區和行業從事翻譯、教學、商務等復合型高級人才。特開設中國傳統武術相關的課程,訓練學生的武術基本功,錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術精神。

培養目標:本專業注重雙語教學,以“雙語言”、“雙文化”教學為特色,以法語為基礎,培養具有扎實的法語語言基礎知識和較熟練的聽、說、讀、寫譯能力,具有一定的人文、商務、旅游、風土人情等知識的多方面新型人才。

專業核心課程:基礎法語、高級法語、法語聽力、法語口語、法語國家概況、法國文學史、跨文化交際學、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、中國古代史、對外漢語教學法、中國武術文化;實踐課程:翻譯實習、教育實習、武術實踐、畢業論文等。

就業去向:本專業學生具有扎實的法語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力,具有扎實的中國語言文化功底和少林武術技能,畢業后可以到學校、國家漢語推廣部門、國外孔子學院、新聞出版單位、外貿公司等單位從事教學、管理、文秘、涉外等工作。

漢語國際教育(西語地區)

專業特色:本專業實施雙語教學,培養出的學生具備扎實的漢語和西班牙語基礎,能在西班牙語需求地區和行業從事翻譯、教學、商務等復合型高級人才。特開設中國傳統武術相關的課程,培養學生的武術基本功,錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術精神。

培養目標:本專業以面向社會需求定位,培養創新型人才,堅持高層次、開放式、國際化的人才機制。使學生具備系統和堅實的中西文化知識,同時具備中國傳統文化和中國武術等各方面的能力。

專業核心課程:現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、漢語寫作、基礎西班牙語、高級西班牙語、西班牙口語、聽力;中國通史、中國思想史、中華文化典籍導讀;語言學概論、漢語國際教育概論、語言教學法、第二語言習得概論、中國文化概論、跨文化交際學等。

就業去向:本專業學生具有扎實的西班牙語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力,具有扎實的中國語言文化功底和少林武術技能,畢業后可以到學校、國家漢語推廣部門、國外孔子學院、新聞出版單位、外貿公司等單位從事教學、管理、文秘、涉外等工作。

漢語國際教育(韓語地區)

專業特色:本專業實施雙語教學,培養出的學生具備扎實的漢語和韓語基礎,能在韓語需求地區和行業從事翻譯、商務、旅游等復合型高級人才。特開設中國傳統武術相關的課程,訓練學生的武術基本功,錘煉學生勇往直前、敢于拼搏的武術精神。

培養目標:本專業主要培養德、智、體、美全面發展的、具有堅實的中國語言文學專業功底和較強的韓語交際能力的應用型雙語人才,此外,畢業生還要熟知中外文化,具有對外漢語教學的先進理論和實踐經驗,有一定的教育學和心理學知識,以便將來能夠從事對外漢語教學和中國文化推廣等工作。

主要課程:現代漢語語音、現代漢語詞匯、現代漢語語法、漢語修辭、古代漢語、中國當代文學、中國古代文學、韓國文學、漢語寫作、中國文化概論、語言學概論、對外漢語教學概論、基礎韓語、高級韓語、跨文化交際學、韓漢互譯技巧、韓語視聽說、中國武術文化等。

就業去向:本專業學生具有扎實的韓語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力,具有扎實的中國語言文化功底和少林武術技能,畢業后可以到學校、國家漢語推廣部門、國外孔子學院、新聞出版單位、外貿公司等單位從事教學、管理、文秘、涉外等工作。

漢語國際教育(文化信息技術與傳播)

專業特色:以中國文化的基本理論為指導,探索對外漢語現代教育技術的基本理論和實踐問題,在信息技術與中國文化的有機結合下研究對外漢語的文化信息技術與傳播的發展規律。主要研究中國文化的基本理論和基本知識、信息技術的基本理論與方法、編程技術、網絡管理與應用、多媒體技術,運用信息技術手段進行中華文化及漢語的推廣等。

培養目標:培養具有堅實的中國文化功底和較強的英語交際能力的,對中外文學、中外文化和中外文化交流有較全面了解的,掌握信息技術、多媒體技術、網絡工具和現代化的教學方法,能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學、中華文化推廣、外事活動和涉外工作的復合型高級專門人才。

專業核心課程:現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、高級英語、中外文化與跨文化交際、中國文化概論、文化傳播學、網絡傳播學、中原文化、語用學、國學經典導讀等。

就業去向:能夠在新聞單位、高等院校、文化管理、企事業單位和行政管理單位從事與對外漢語有關的教學、文化推廣和外事宣傳等工作;也可以繼續攻讀相關學科的碩士學位。

英語(工程英語)

專業特色:本專業實施雙語教學,培養出的學生具備基本工程業務知識,較強的英語溝通能力,能在水利、電力等行業從事翻譯、管理等國際化復合型人才。

培養目標:本專業旨在培養具有扎實的英語語言基礎,較強的英語應用能力;掌握英語交流的基本知識和基本技能,掌握現代水利水電工程相關知識;具有較強的思維能力、實踐能力、表達能力和認知能力;具備良好的科學素養、信息素養和文化修養;能從事水利水電英語洽談、商務談判和文化交流等相關工作的應用型高級英語專業人才。

專業核心課程:綜合英語、英語閱讀、英語聽說、英語語音、英語口語、英語寫作、英語語法、英漢基礎筆譯、英漢基礎口譯、熱控專業英語(英)、水利工程概論(英)、發電廠概論(英)、能源動力專業基礎(英)、英語國家概況、水利工程項目管理(英)、第二外語等。

就業去向:畢業后可在涉外工程建設、對外經貿、商務談判、文化宣傳等領域內,從事涉外業務與管理工作。


二、外國留學生教育

我校的外國留學生教育肇始于上世紀50年代末,后因歷史原因中斷。2015年底開始,我校決定全面啟動恢復外國留學生教育。目前,已有巴基斯坦、贊比亞、津巴布韋、坦桑尼亞、韓國、印度尼西亞、泰國、柬埔寨、俄羅斯、烏茲別克斯坦、摩洛哥、斯里蘭卡等近20個國家的160多名留學生,分別攻讀學士、碩士以及博士學位,其中三分之二以上攻讀博士、碩士學位,所學專業包括漢語國際教育、土木工程、機械設計制造及其自動化、國際經濟與貿易、計算機科學與及技術、動力工程及工程熱物理、企業管理、環境保護、管理科學與工程9個專業。

面向未來,國際教育學院將致力于建設成為一個國際化特色鮮明的辦學單位,著力培養更多具有全球化視野、兼備本土化行動能力的國際化專業人才,并為學校提升整體國際化辦學水平,當好國際化辦學的探索者和先行者。



更新日期: 2021-07-05
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